Блог группы Дружные ребята

  С праздником весны и труда!  В преддверии праздника, прошла "Акция добра". Дети из 107 школы 8в класс навели порядок на детской площадке: прибрали территорию, вскопали грядки, покрасили бордюры. Огромное им спасибо!  

  Давайте, дошколята, Природу охранять! О ней ни на минуту Не надо забывать. Дети старшей группы вместе с воспитателем Загуменных Е. М. выяснили, что пластмассовые отходы тяжело переработать. а их так много и они такие разнообразные. А что если использовать их повторно? Мы провели краткосрочный проект на тему "Как можно использовать нетрадиционный бросовый материал - крышки с детьми?". Вот что у нас получилось. Экологический проект

      Полезные и вредные привычки.  Привычка –  это неосознанное повторение одного и того же действия.  И это действие  человек выполняет как бы автоматически.       У каждого человека в жизни вырабатывается много  привычек , как  полезных ,  так и  вредных .  Полезные (хорошие) привычки делают человека более свободным, так как о многих своих действиях он перестает задумываться, они словно совершаются сами собой. Полезные привычки помогают сохранить здоровье и облегчить нашу жизнь. Вредные привычки – это наши коварные враги, они доставляют нам удовольствие и потихоньку отравляют нам жизнь, наносят огромный вред нашему здоровью. Вредные привычки могут появиться в любом возрасте. Они растут и меняются вместе с нами. У каждого человека есть и хорошие привычки, и плохие. Но с вредными привычками надо бороться, а победить их поможет сила воли.      Ребята старшей группы вместе с воспитателем и родителями провели день здоровья и пообщались на тему "Полезные и вредные привычки". П о

    Каждый человек любит подшутить, разыграть кого-нибудь, но один день в году этим занимаются все. И мы с ребятами старшей группы провели необычный день. Дети пришли в детский сад в интересных очках, масках, шляпках, в яркой одежде, выполняли разные задания Клоуна "Степашки", фотографировались с самодельными рамочками "Самый веселый клоун". Ребята вместе с воспитателем сделали  различные бумажные маски клоунов.  Поиграли в интерактивную игру "Верю - не верю" и отгадывали загадки - обманки. Атмосфера праздника была создана! Доставили детям радость от участия в конкурсах, розыгрышах и забавах! Развивали чувство юмора, внимание, память, расширяли кругозор.  И Вам предлагаем отгадать загадки.                                                 Игра  « Загадки - обманки » На обед сыночку Ване Мама варит суп в….  (в стакане?  в кастрюле!) Попросила мама Юлю Ей чайку налить в… (кастрюлю?  чашку!) И в Воронеже, и в Туле, Дети ночью спят … (на стуле? на кровати!) Подо

       Прошла тематическая неделя по творчеству К. И. Чуковского.  Дети старшей группы, совместно с воспитателем и родителями реализовали творческий проект "По сказкам К. И. Чуковского". Хорошие книги сразу же становятся близким и верным другом ребенка. любимые произведения дети слушают много раз подряд, рассказывают товарищам и взрослым, запоминают наизусть.      Реализация данного проекта показала удивительный мир  сказок К.И.Чуковского, их мудрость и красоту, формировался интерес к художественной литературе, дети закрепили и систематизировали знания о произведениях, учились высказывать суждения к поступкам героев, научились распознавать сказочных героев по иллюстрациям, отображали прочитанное в творческих работах, обогащали словарный запас, развивали воображение, память, изобразительные навыки. Презентация проекта

               Наступила весна! Весеннее  солнышко  всех манит на воздух, но, к сожалению, не все дети хорошо  себя ведут на улице. Они играют на проезжей  части, перебегают улицу в запрещённых  местах.  А это кончается  иногда  печально.  Нельзя забывать,  что в весенние  дни на улицу выезжают и те водители транспорта, которые зимой обычно  не  ездят. Это владельцы мотоциклов, мотороллеров, мопедов. На улицах движение становится всё  более  оживленным. И если у вас есть велосипед, то катайтесь на нем во дворах и специальных площадках.            Мы с ребятами старшей группы, вспомнили и проговорили правила дорожного движения.