Использование современных образовательных технологий в образовательном процессе


Использование электронного микроскопа.    

Путешествие к далеким планетам.

На этой неделе наша группа превратилась в настоящий центр управления полётами! Тема «Космос» увлекла ребят не на шутку, а началось всё с самого настоящего сюрприза.

📦 Утром в группе появилась таинственная коробочка, сияющая как звезда. Оказалось, это посылка от самого Лунтика! Внутри ребят ждал сюрприз — флешка и загадочные свертки.

🎬 На флешке оказался мультфильм о приключениях Кати и Вани в открытом космосе. Самое невероятное — это то, что наши ребята сами выступили в роли режиссеров, сценаристов и операторов!

🔬 Лунтик прислал нам уникальные материалы для изучения. С помощью «волшебного глаза» (электронного микроскопа) мы рассматривали:

*   ✨ «Лунную пыль» — она оказалась с камешками разных цветов.

*   🪨 «Осколок метеорита» — ребята увидели каждую трещинку на этом космическом страннике.

*   💫 «Хвост кометы» — удивительное зрелище под увеличением!

Такая исследовательская деятельность помогает детям лучше понять сложные понятия через прикосновения и зрение.

🎨Вдохновившись увиденным, ребята создали свои пластилиновые Галактики. Каждая работа — это целая вселенная с яркими звездами с ракетой и космонавтом.

🥚 Космическая Пасха

Так как впереди светлый праздник, мы решили совместить темы. Из воздушного пластилина дети создали необычные «Космические яйца». Яркие, невесомые, с переходами цветов, как на настоящих туманностях — они стали настоящим украшением нашей выставки!

Наше путешествие показало: космос ближе, чем кажется, если смотреть на него с любопытством и фантазией.













Что скрывается в талом снегу❄?

         Задумывались ли вы, насколько чист снежок, лежащий на земле? Дети старшей группы решили выяснить это самостоятельно!

         Ребята взяли образцы снега и поставили его на окно таять. Затем полученный раствор изучали под электронным микроскопом. Результаты оказались весьма интересными и даже немного тревожащими.

        Дети обнаружили:

- Микроскопические частицы грязи — остатки пыли, песка и почвы, невидимые глазу.

- Химикаты и соли, которыми обрабатывают дороги зимой.

- Мелкие насекомые и микроорганизмы, способные вызвать заболевания.

          Эти находки наглядно показали, почему важно соблюдать правила гигиены и не употреблять снег внутрь организма.

          Эксперимент прошел увлекательно и познавательно, позволив ребятам сделать важные выводы о гигиене и здоровье. Теперь они знают точно: чистый снег — только в сказках!






Использование 3 D ручки











Использование робота "Умная пчела BEE - BOT TTS"

Ребята подготовительной группы приняли участие в турнире по основам программирования  и соревновательной алгоритмике "РОБОКИД" образовательного проекта "КОНСТРУКТОРИЯ" в номинации "Робот Умная пчела BEE - BOT TTS или мини - робот BLUE - BOT " и заняли 3 место! Желаю дальнейших успехов. Так держать!

         

       










Использование мультимедиа "Я творю мир"





Использование интерактивной доски


























Использование интерактивной панели















Комментариев нет:

Отправить комментарий

День рождение Бабы Яги!

 «День рождения Бабы Яги: волшебный квест и сладкий сюрприз!»  В нашем детском саду прошёл по-настоящему сказочный праздник — День рождения ...