Проект по сказкам К. И. Чуковского

 



    Прошла тематическая неделя по творчеству К. И. Чуковского.  Дети старшей группы, совместно с воспитателем и родителями реализовали творческий проект "По сказкам К. И. Чуковского". Хорошие книги сразу же становятся близким и верным другом ребенка. любимые произведения дети слушают много раз подряд, рассказывают товарищам и взрослым, запоминают наизусть.

    Реализация данного проекта показала удивительный мир сказок К.И.Чуковского, их мудрость и красоту, формировался интерес к художественной литературе, дети закрепили и систематизировали знания о произведениях, учились высказывать суждения к поступкам героев, научились распознавать сказочных героев по иллюстрациям, отображали прочитанное в творческих работах, обогащали словарный запас, развивали воображение, память, изобразительные навыки.

Презентация проекта

Комментарии

Отправить комментарий

Популярные сообщения из этого блога

Городской конкурс "Чудеса Анимации"

Изображение
Поздравляем победителей городского фестиваля "Чудеса Анимации"!        Дети старшей группы "Дружные ребята"совместно с педагогами Загуменных Еленой Михайловной и Мезриной Анастасией Витальевной сняли мультфильм "Откуда берутся бабочки". Использовали направление "Чудеса конструирования", мультфильм создавали при помощи конструктора "Липучки".      Мультфильм является современным средством обучения детей дошкольного возраста и способствует развитию у них познавательного интереса.  Имеет следующую практическую значимость:   - может использоваться как в контексте образовательной деятельности по познавательному развитию с целью изучить тему: «Откуда появляется бабочка?»; - позволяет закреплять изученный ранее материал через визуализацию процесса появления бабочки; - включать детей в процесс поисковых действий; - просмотр мультфильма в свободной самостоятельной деятельности с последующим обсуждением. Дети в ходе просмотра  мультфиль
Далее...

Цветы из синельной проволоки на 8 марта

Изображение
  Цветы, для наших любимых мам, из синельной проволоки. Цель: ознакомление детей с технологией изготовления цветов из синельной проволоки. Задачи: -Познакомить с синельной проволокой. - Научить последовательно, изготавливать цветок из синельной проволоки. - Развивать мелкую и крупную моторику. -Развивать интерес к прикладному творчеству. Материалы: синельная проволока, палочка или карандаш.   Синель – мохнатый шнур, скрученный из нескольких нитей, между которыми захвачен ряд коротких кончиков нитей, торчащих во все стороны (ворс). Синелью часто называют любую ткань с коротким ворсом – бархат и вельвет.          Синельная проволока – полезная и универсальная заготовка, которую можно использовать буквально во всех видах прикладного творчества. С ней легко и приятно работать – она легко гнётся, держит форму, отлично крепится к большинству поверхностей, и даже ребенок может разрезать её обычными ножницами.   Синельную проволоку детям нравится держать в руках, гнуть её
Далее...

Безопасность на льду и водоёмах в весенний период.

Изображение
  Безопасность в весенний период на льду и водоёмах в старшей группе. Цель:  Расширение знаний детей о весенних паводках, о правилах поведения на весеннем льду. Задачи: ·          Расширить знания о правилах поведения на водоёмах в весенний период; ·          Обогатить словарь: ледоход, полынья, вскрытие льда; ·          Развивать способность правильно оценивать обстановку и принимать решения, закреплять знания об основных спасательных средствах. ·          Воспитывать осторожность, дисциплинированность и ответственное поведение за свою жизнь, и жизнь окружающих. ·          Закрепить полученные знания посредством разрешения проблемных ситуаций Методы и приёмы:  Беседа «Опасности весеннего льда» . Просмотр мультфильма «Лёд» - Лунтик,   «На тонком льду» - Смешарики. Практические задания   «Когда опасность рядом», «По тонкому льду», «Помоги тонущему», «Ледоход». С детьми организована работа:                  С детьми была проведена беседа о времени года, о приближении
Далее...